- Jul 01 Wed 2009 10:56
吃粽子記
- Jun 29 Mon 2009 10:46
練習曲
作詞:姚謙 / 作曲:伍思凱
時間已做了選擇 什麼人叫做朋友
偶而碰頭 心情卻能一點就通
因為我們曾有過 理想類似的生活
太多感受 絕非三言兩語能形容
可能有時我們顧慮太多 太多決定需要我們去選擇
擔心會犯錯 難免會受挫 幸好一路上有你陪我
與你分享的快樂 勝過獨自擁有 至今我仍深深感動
好友如同一扇窗 能讓視野不同
與你分享的快樂 勝過獨自擁有 至今我仍深深感動
好友如同一扇門 讓世界(變)開闊
張雨生-小時候
作詞:張雨生 作曲:張雨生
小時候我一直有個夢 有一天我要飛上外太空
就像夏夜繁星閃爍 幻想我能穿梭其中 你有沒有過
小時候 渴望碩壯的成熟 長大後我有雪亮的天空
風雨卻讓世界不同 面對遍體鱗傷的痛
你有沒有放棄夢想的衝動
當你的心已累 以為失去了一切
其實等在前面還有一整個世界
當你的愛已碎 以為純真會幻滅
其實等在前面還有一整個新的視野
新的起點
小時候 我一直有個夢 有一天我要飛上外太空
即使越來越淡的星座 越來越遠的神話傳說
我不會忘記在夏夜裡的時空遨遊
- Jun 28 Sun 2009 20:40
說什麼都可以
- Jun 28 Sun 2009 19:14
時間帶不走的-12屆小時候
- Jun 28 Sun 2009 18:38
五下暑假作業資訊
關於五下的暑假作業,提供的資料以下:
臺北兒童藝術節:由台北市所主辦的兒童藝術節,時間從7/8至8/2,以公共藝術與表演劇團為主,包含了售票與免費戶外參觀的活動。
北縣英文繪本比賽:比賽內容,繳件時間,退件完後成為畢業作品。
暑假活動、比賽資訊:
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活動時間 |
活動名稱及內容 |
活動即日起報名至7/25止 |
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7/4 19:00~20:30 |
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收件日期:5/6~9/15 |
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7/24~26、8/14~16、8/21~23 |
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7/6~7/9、7/13~7/16、8/10~8/13、8/17~8/20 |
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即日起收件至6/30止 |
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6/27 15:00~17:00 |
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即日起收件至6/30止 |
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即日起收件至7/4止 |
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7/5 8:30~12:00 |
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即日起收件至7/10止 |
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即日起收件至7/15止 |
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即日起報名至7/15止 |
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收件日期:5/15~7/15 |
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即日起收件至7/23止 |
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收件日期:6/1~7/30 |
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收件日期:7/1~7/31 |
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即日起收件至7/31止 |
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即日起收件至7/31止 |
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即日起收件至7/31止 |
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即日起收件至7/31止 |
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即日起收件至7/31止 |
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即日起收件至7/31止 |
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收件日期:6/8~8/15 |
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即日起收件至8/20止 |
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收件即日至8/29止 |
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即日起收件至9/15止 |
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即日起報名至9/30止 |
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即日起收件至9/30止 |
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即日起收件至9/30止 |
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即日起收件至10/1止 |
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即日起收件至10/15止 |
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即日起~12/31 |
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即日起~12/31 |
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即日起 |
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即日起徵件至9/25止 |
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需事先預約聯絡 |
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活動時間 |
活動名稱及內容 |
即日起報名至7/4,額滿為止 |
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6/27~8/9 |
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6/28 19:00~21:00 |
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即日起報名至5/25、6/27,兩梯次額滿為止 |
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6/6、6/12、6/27 |
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即日起~6/28 |
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即日起~6/28 |
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即日起~6/28 |
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5/30~6/28 |
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即日起~6/28 |
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6/20、6/21、6/27、6/28 |
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即日起~6/30 |
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即日起報名至7/2、7/3;8/10、8/11,額滿為止 |
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即日起報名至7/13,額滿為止 |
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7/4 19:30 |
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即日起~7/5 |
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即日起~7/5 |
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7/3~7/6 |
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即日起報名至7/7,額滿為止 |
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6/9~7/9 |
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3/28~7/11 |
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4/18~7/12 |
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即日起~7/14 |
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即日起~7/19 |
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即日起報名至7/19,額滿為止 |
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即日起報名至7/20止 |
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即日起報名至7/24,額滿為止 |
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現場報名:7/26 8:30 |
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7/20~7/26 |
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即日起~7/26 |
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7/26 13:00~17:30 |
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即日起報名至8/7,額滿為止 |
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即日起報名至8/12,額滿為止 |
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即日起報名至8/13,額滿為止 |
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即日起~8/16 |
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7/8~8/16 |
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即日起~8/23 |
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即日起報名8/26,各梯次額滿為止 |
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即日起~8/26 |
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即日起~8/30 每週六、日 |
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即日起~8/31 |
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即日起~9/20 |
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5/9、5/23、6/13、6/27、8/15、8/29、9/12、9/26 |
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即日起~9/27 每週六、日下午4:00~6:00 |
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即日起收件至9/30止 |
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收件日期:9/1~9/30 |
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即日起~9/30 |
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收件日期:10/21~10/24 |
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即日起~11/30,每週二 |
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即日起~12/26,每月雙週週六上午 |
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即日起每週六、日 |
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即日起~12/31 |
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每週六13:30 ~14:30 |
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活動時間 |
活動名稱及內容 |
6/28、9/12、9/19 |
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5/16、6/26 |
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6/26 19:30 |
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6/26 19:30 |
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3/19、3/20、3/21、3/28、5/16、6/27 |
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4/11、4/26、5/16、5/24、5/30、6/27 |
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即日起報名至6/27止 |
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6/27 19:30 |
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6/27、6/28 |
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6/26、6/27、6/28 |
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3/29、4/26、5/31、6/28 |
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6/27、6/28 14:30 |
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即日起報名至6/30止 |
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7/1、7/2 |
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6/6、6/27、7/4 |
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7/3、7/4 |
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7/4 10:00~11:00 |
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6/26、6/27、6/28、7/2、7/3、7/4、7/5 |
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6/12~7/5(各場次時間不一) |
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7/5 19:30 |
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7/5 14:30 |
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7/4、7/5 |
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7/4、7/5、7/11 |
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7/12 14:30 |
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7/18、7/19 |
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7/17、7/18、7/19 |
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7/19 14:30 |
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即日起收件至7/21止 |
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7/25 19:30 |
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即日起報名至7/31,額滿為止 |
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8/1 14:30、19:30 |
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8/1 14:30 |
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8/2 15:00 |
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7/24、7/25、7/26、7/31、8/1、8/2 |
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8/15 19:30 |
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8/14、8/15、8/16 |
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8/19~8/23 |
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8/22、8/23 14:30 |
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8/21、8/22、8/23 |
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7/1~8/25,額滿為止 |
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8/25 19:30 |
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8/15、8/29、8/30 |
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即日起~8/31 |
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9/1、9/2、9/6、9/9 |
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7/25~9/13(各場次時間不一) |
- May 04 Fri 2007 15:37
時間之缸(轉貼)
有位時間管理專家,在演講時做了一個別開生面的示範。
他將如拳頭大的石頭一塊塊放進一個大玻璃缸裡,直到與缸口齊平,
然後問聽眾:「缸子放滿了嗎?」
在聽眾回答「放滿了!」聲中,他揚揚眉毛:「是嗎?」
說著,又拿出一堆玻璃珠大小的碎石子,
一個個塞進大石頭的縫隙裡,直到塞不下。
然後再問聽眾:「這樣滿了嗎?」
「也許還沒滿。」聽眾學乖了,有人這樣回答。
「很好!」專家說著,又拿出一桶沙子,將沙子倒進玻璃缸的縫隙裡。
再問:「這樣滿了吧?」
「還沒滿!」有個聽眾大聲說。
「很好!」專家面露讚許之色,再拿出一桶水,將水倒進石子和沙粒
的縫隙中,直到水溢出了玻璃缸才停下來。
「你們從我的示範表演裡學到了什麼?」專家回到講桌問。
一個聽眾站起來,熱情而興奮地說:
「不管你的時間表排得多滿,只要你願意,你還可以塞進另外一些東西。」
「不對!」專家搖搖頭,說:
「它最大的啟示是,若你不先將大石頭放進玻璃缸裡,而是先放碎石子、沙子或水,
那你就沒有辦法放進這麼多的大石頭。」
善用時間,不是將時間填滿而已。
如果總是先做些瑣碎的小事,
那你就沒有什麼時間去做真正重要的事情。
一個井然有序的心靈,知道事情的優先順序,
聰明的時間管理:
就是按事情的重要性,
將它們依序放進時間之缸裡。
- Jan 08 Mon 2007 09:59
又有新的作品放上相簿囉!
大家要記得上去看看喔~
記得~在迴響這邊也可以發表意見喔。
- Dec 12 Tue 2006 21:48
想像一下,沒有鏡子的世界……
- Dec 03 Sun 2006 00:42
無論是小朋友還是親愛的家長,都值得思考和關切我們的教育問題。
標題:「關鍵能力」你的孩子,到底該學些什麼?
內容:
你的孩子到底該學什麼 : 全球化下的關鍵能力
如何為孩子建立四大學習支柱?
教改十年對台灣教育與孩子的影響
教育孩子具備世界公民的素養
各國教育如何因應全球化的挑戰?
- Nov 07 Tue 2006 21:04
畫漫畫的人很多,我找到一個畫漫畫很好笑的人喔>_<~
網誌是記錄生活的一種方式,內容有音樂、圖片、文字非常豐富。
表達自己的方式有很多種類,在網路發表也是愈來愈普遍的一種。
每個人有自己的不同心情,當然也用不同看法去詮譯這個世界。
表現自己,欣賞別人,這種分享的喜悅,希望你也能體會的到。
以下這個作者很喜歡畫有趣的漫畫,讓人每一天看了這些圖後都忍不住開懷一笑呢~
- Oct 19 Thu 2006 23:40
你知道哆啦a夢是日文版發音,以前的名字其實是小叮噹嗎~
- Oct 15 Sun 2006 20:47
畫面的構成
畫面主要由點、線、面構成。
點:主要有分散的點、聚集的點。
聚集的點就像是施餌時,小魚聚集在池塘邊争食;分散的點就像是,在操場的小朋友運動會離場的時候。
線:主要有長短線、直線和曲線、粗線和細線。
不同的線有不同的力量,例如粗線和細線的結合,曲線和直線的結合。
面:主要是大塊面積,例如三角形、圓形等基本形。
大塊大塊的面構成的畫面,效果是非常非常的棒喔!